阳光照在脸上，暖而不烈。林昭站在午门外的石阶上，手中还攥着那张小桃托人送来的字条：“文渊阁地基已清，等你回来写字。”纸角已被汗水浸得发软，但他没松手。

三日后，他依召入宫。

御前殿内，檀香轻燃。皇上端坐案后，谢太傅立于侧首，紫袍垂袖，目光沉静。林昭行礼毕，未等赐座，便从袖中取出一卷竹简。

“臣今日所奏，非为功名，而在改制。”他声音不高，却字字清晰，“旧科举唯重诗赋经义，士子十年寒窗，只知引经据典，不知五谷如何种、沟渠如何修、疫病如何治。此非取才，乃困才。”

皇上未语，指尖轻叩案沿。

谢太傅缓缓开口：“祖制不可轻动。若废诗书，天下将以何立心？”

林昭不慌，展开竹简：“臣请增设四科：农桑、工技、医卫、商政。考生可择一专攻，以实绩定高下。譬如农科，考其识土、选种、抗旱之法；工科，则验其造具、修桥、制器之能；医科问诊疾、用药、防疫；商政察账目、通货、安市之策。”

他顿了顿，抬眼直视龙座：“不求人人成贤，但求所学能救人活命。”

殿内一时寂静。

皇上终于开口：“若人人都去捣鼓炉灶水车，谁来读圣贤书？”

“圣贤之道，在仁政安民。”林昭答得干脆，“百姓饿极食树皮，寒极披败絮，此时一册《耕织图解》，胜过百篇《论语》注疏。士不为民谋利，空谈礼乐，反成虚文。”

话音刚落，殿外脚步声起。

萧惊鹊大步而入，甲靴踏地有声，劲装未换，风尘犹在肩头。她抱拳行礼，朗声道：“启禀陛下，北境十三屯田庄依《水利简法》重修渠系，今春灌田增三成，无一村闹旱灾。边军炊灶改用省柴炉，每日减炭两斤，全年可省万斤以上。”

她将一叠文书呈上：“府县联署证词在此，皆愿为‘实务之学’作保。”

内侍接过，转递御前。

皇上一页页翻看，眉头渐松。末了，他看向谢太傅：“你以为如何？”

老人抚须良久，点头：“科举本为取才，非为困才。若真能选出懂农事、通匠艺、会理财之人，国用自足，边防可固。老臣愿主持新规拟定。”

“准。”皇上拍案，“即日起，重订科举章程。设实务四科，由文渊阁编纂教材，面向寒门免费发放。三年一考，同授官职。”

林昭躬身：“谢陛下。”

退朝途中，谢太傅缓步贴近他身旁，低声道：“你这一策，动的是百年根基。有人要恨你入骨，也有人将奉你为师。”

林昭笑了笑：“只要书能送到想读书的人手里，骂我几句，无妨。”

三日后，文渊阁门前。

旧匾已拆，新匾高悬——“知识为民，不在高堂”八字墨迹未干。

小桃虽未现身，但阁内地基早已清扫干净，桌椅归位，砚台注水，笔架齐整。

林昭站在大堂中央，将手机贴身藏好，提笔蘸墨，在第一张宣纸上写下：

《庶民须知·卷一：深耕与轮作》

不到半日，消息传开。

天未亮，便有农户蹲守门口，怀里揣着粗布包，里头是去年按《农政精要》试种的粟穗，干枯却饱满。

有人捧着残破灶台模型，说是照《省柴灶法》改的，果然省炭。

一个老匠人拄拐而来，颤声问：“真能教我们识图造风箱？”

林昭点头：“能，而且不收钱。”

第一批《匠作入门》当场发放，百余人围聚院中，听他逐页讲解。

有人不识字，便由识字者大声念出，一句句传下去。

孩童蹲在墙根，用炭条在地上描画犁具结构。

正午时分，林昭讲至火药配比原理，顺口一句：“记下今日所议。”

话音落下，怀中手机微震，自动开启录音功能。

旁侧一名书吏猛然抬头：“林大人竟有如此秘术能记录话语！”

那书吏扑通跪下，双手合十：“林大人此等秘术，真是天赐！”

人群随之跪倒一片。

林昭不动声色，只道：“此乃我秘制之法，能记万言，不漏一字。凡我所授，皆由此记录。”

他知道，此刻解释这是“科技”，没人会信。不如让它成为传说——一个能让平民听见知识声音的传说。

傍晚，萧惊鹊策马而来，勒缰于门前。

她跳下马，拍了拍肩上尘土，看着院中仍坐着听讲的百姓，忽而一笑：“你要改天下，我便护你十年。”

林昭抬头：“十年太短。”

“那就二十年。”她转身欲走，又停住，“别忘了，还有人在等你写更多的字。”

夜深，林昭独坐阁中，油灯如豆。他掏出手机，屏幕微光映着脸。电量显示：2%——昨日卖出三百册书，系统自动充电。

脑内界面闪烁，提示：“本周适配书籍已解锁：《天工开物·器械篇（精简版）》。”

他闭眼片刻，再睁时目光清明。

明日，要开始抄《水力磨坊构造图》了。

窗外，月光照在新铺的青砖地上，映出一道笔直的影子。

街角传来孩童嬉闹声，有人举着半张《烟火图解》跑过，嚷着要爹爹买竹筒试试。

林昭起身，走到门边，轻轻推开门。

风不大，吹动檐下新挂的布招，上面写着：“免费讲学，每日巳时开始。”

他站着没动，听着远处的脚步声越来越近。

一批背着锄头的农夫正往这边走来，领头的老汉喊着：“快些！听说今天讲怎么打井抗旱！”