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第二章 借出去的橡皮

开学第一周的数学课进度拉得飞快,数学老师是出了名的雷厉风行,刚正式上课三天,就把高一的基础知识点快速过了一遍,紧接着直接切入高二的函数重难点内容。黑板上密密麻麻的图像、定义域、值域推导公式层层叠叠,粉笔灰簌簌落在讲台上,台下大半文科班的学生都听得云里雾里,笔尖在草稿纸上划得飞快,却还是跟不上老师的思路。

 

林晚星的数学一直是所有科目里的短板,高一整整一年,她都在和函数、几何较劲,每次考试都被数学拖了总分的后腿。此刻盯着黑板上复杂的复合函数变式题,她眉头紧紧蹙起,笔尖悬在草稿纸上方半天落不下去,大脑一片空白,完全摸不到解题的切入点。她低头按照老师讲的步骤试着演算随堂练习题,刚写了两行,就发现第一步的定义域判断出现了错误,想要擦掉重新计算时,指尖习惯性地探进笔袋里摸索橡皮,可翻来翻去,笔袋里只有水笔、荧光笔、便利贴,空荡荡的,那块平时随身带着的白色绘图橡皮,竟然被她昨天收拾书包时落在了书桌抽屉里。

 

错误的演算痕迹留在草稿纸上,墨痕晕开浅浅的一片,格外刺眼。林晚星的脸颊微微发烫,窘迫感一点点漫上心头。周围的同学都埋着头专心刷题,笔尖划过纸张的沙沙声此起彼伏,同桌夏栀理科基础比她好一些,此刻正奋笔疾书,完全没有注意到身边人的窘境。前后左右的同学都在忙着跟上老师的节奏,她不好意思大声开口借橡皮,只能攥着笔,指尖微微发白,纠结了将近五分钟,心脏砰砰直跳,无数次想要回头开口,又被心底的胆怯压了回去。

 

后座的沈砚一直保持着安静刷题的状态,他理科功底扎实,老师讲的内容对他来说并不算难,解题步骤行云流水,很快就完成了随堂练习。他余光隐约察觉到前排女生的局促,察觉到她频频低头翻找笔袋的小动作,也听见她细微的叹气声,心里隐约猜到她大概是忘带了橡皮。少年清冷的外表下藏着细腻的心思,他沉默了几秒,指尖摩挲着自己笔袋里那块黑色的磨砂橡皮——这是高一参加市级数学竞赛拿到的奖品,质地厚实,手感很好,他平时格外爱惜,从来不会随便借给别人,就连江逾白几次开口借用,都被他委婉拒绝了。可此刻听着前排女生慌乱的动静,他犹豫了片刻,还是轻轻抬了抬身子,压低声音开口,声音清清淡淡,刚好能让前面的林晚星听见。

 

“这里有人吗?不对,你是不是没有橡皮?”

 

林晚星浑身一僵,猛地侧过半个身子,脸颊已经染上了一层淡淡的绯红,长长的睫毛轻轻颤动,不敢直视少年的眼睛,只能垂着眼帘,声音细若蚊蚋:“对,我昨天落在家里了,能不能……借我用一下?就一小会儿。”

 

沈砚没有多余的话语,伸手从笔袋里拿出那块黑色橡皮,指尖轻轻捏着橡皮的边缘,往前递了过去。两人的指尖在课桌的缝隙间不经意擦过,他的指腹微凉,带着常年握笔留下的薄茧,一瞬的触碰像细小的电流窜过林晚星的四肢百骸,她像是被烫到一样飞快收回手,小心翼翼接过橡皮,指尖都在微微发颤。

 

“谢谢你,真的麻烦你了。”她低着头小声道谢,说完立刻转回身,心脏狂跳不止,鼻尖萦绕着少年身上淡淡的雪松洗衣液味道,清冽干净,和他清冷的气质一模一样。她飞快擦掉草稿纸上的错误演算,重新梳理解题思路,可心里乱糟糟的,注意力根本没办法集中在题目上,满脑子都是刚才短暂触碰的画面,还有沈砚那双清沉沉的眼眸。

 

沈砚收回手之后,耳尖悄悄泛起了一层浅红,他假装继续翻看数学教材,指尖却无意识地在书页上反复摩挲,刚才递出橡皮的动作,让他沉寂许久的心湖泛起了层层涟漪。他自己也说不清为什么,平时对外人疏离冷淡的自己,面对前排这个安静温柔的女生,总是会下意识地卸下一部分防备。

 

下课铃准时响起,数学老师收起教案离开教室,紧绷的课堂氛围瞬间松懈下来。林晚星第一时间把橡皮擦干净,轻轻放在沈砚的桌角边缘,刻意避开了他摆放文具的区域,小声说道:“还给你,用完啦,太谢谢你了。”

 

沈砚抬眸看向她,目光掠过她垂落的额发和泛红的耳尖,淡淡应了一声:“没事。”

 

他的话音刚落,后排的江逾白就凑了过来,胳膊肘撞了撞沈砚的肩膀,脸上带着促狭的笑意,压低声音调侃:“可以啊沈砚,我上次跟你借这块竞赛橡皮你都不肯,今天居然主动借给前排林晚星,这偏心也太明显了吧,老实交代,是不是早就注意人家很久了?”

 

沈砚伸手推开江逾白凑过来的脑袋,面上依旧维持着清冷平静的模样,语气平淡地反驳:“同学之间互帮互助而已,别想太多。”可只有他自己清楚,刚才递出橡皮的那一刻,他的心跳不受控制地快了好几拍,连呼吸都下意识放轻了。

 

另一边,夏栀立刻凑到林晚星身边,胳膊搭在她的肩膀上,眼睛亮晶晶地往后瞟了一眼,八卦的心思藏都藏不住:“我刚才全程都看见了!你们俩刚才近距离接触了!我的天,这就是传说中的近水楼台吧?我早就说分班把你们凑成前后桌绝对是天意,你可千万不要放过这个机会啊晚星!”

 

林晚星伸手轻轻拍了拍夏栀的胳膊,脸颊滚烫,小声辩解:“就是借一块橡皮而已,真的没有别的意思,你不要脑补太多乱七八糟的情节。”话虽如此,她的指尖却不自觉地摩挲着刚才碰到过他指腹的位置,心底泛起一阵细碎又隐秘的甜意,像含了一颗水果糖,慢慢融化在心底。

 

往后的一周时间里,借文具、请教理科题目成了两人之间心照不宣的小默契。林晚星数学薄弱,遇到解不开的函数大题、几何证明题,总会犹豫再三,轻轻转过身,小声向沈砚请教;沈砚偶尔看到她摊开的语文摘抄本,上面摘抄着优美的散文句子,字迹娟秀工整,会不动声色地多看上几眼。他发现林晚星背诵古诗文总是容易记混知识点,会悄悄把自己整理的文科背诵提纲放在桌角,方便她随手翻看;林晚星注意到沈砚刷题经常忘记喝水,会在早读课前悄悄给他的水杯续上温水。

 

课桌之间狭窄的空隙,不再仅仅是冰冷的物理距离,一点点被细碎的温柔填满。课间喧闹的人声里,晚自习安静的氛围里,两个怀揣着隐秘心动的少年少女,一个在前,一个在后,借着最普通的同学名义,小心翼翼地靠近彼此。林晚星每次回头问问题的时候,都会刻意控制自己的目光,不敢长时间和他对视,可余光总会不自觉描摹他认真解题的侧脸轮廓;沈砚每次讲解题目时,都会刻意压低声音,俯身靠近她的桌面,避免打扰到周围的同学,目光总会不经意落在她微微蹙起的眉头上,心里会下意识放慢讲解的语速,生怕她跟不上思路。

 

班里渐渐有同学注意到两人频繁的互动,偶尔会投来好奇的目光,林晚星每次察觉到别人的视线,都会立刻收回目光,假装专心看书,心底既忐忑又隐秘地欢喜。她渐渐明白,这场藏在课桌间隔的暗恋,从来都不是她一个人的独角戏,后座那个清冷的少年,似乎也在以他独有的、别扭又温柔的方式,回应着她小心翼翼的心意。一块小小的橡皮,像是一把轻轻推开心门的钥匙,让两个原本隔着遥远距离的人,慢慢走进了彼此的视线里,青涩的心动,在日复一日的校园日常里,悄然生根发芽。

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课桌间隔的双向心动

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课桌间隔的双向心动

作者: 我也不知道