陈老师离开时，已是下午两点多。阳光在客厅地板上移动了老大一块，从明亮耀眼的金色，变成了温暖柔和的琥珀色。那套便携的星空投影设备被小心地放在电视柜旁，用一个干净的防尘罩盖着，像个沉默的、装满秘密的礼物。布袋里还留着一张陈老师手写的简易操作指南，和一张存储着“初遇星空”最终修正数据的U盘，字迹工整，一如他严谨的性格。

送走陈老师，关上门的瞬间，屋子里重新恢复了安静。但这份安静，与陈老师到来之前那种被阳光和彼此呼吸充盈的静谧，又有些不同。多了一点外来的、带着机油和旧时光味道的扰动，也多了一点对即将到来的、分别去往不同教室的、正常周一午后时光的预感。

两人站在玄关，谁也没立刻动。夏小晴看着江浩弯下腰，将陈老师换下的拖鞋仔细摆回鞋柜，动作一丝不苟。他直起身，转过身，目光与她相触。阳光从他侧面的窗户斜射进来，给他清瘦的轮廓镀上一层毛茸茸的金边，镜片后的眼睛，在光线下显得清澈而平静，仿佛刚才那个被长辈调侃到耳根发红、又对着一堆旧零件认真讨教的少年，只是她的幻觉。

“我下午有课。”江浩先开口，声音已经恢复了平日的平稳，听不出什么情绪，“高等量子力学，三点开始，在紫金港西区教学楼。”

高等量子力学。夏小晴在心里默念了一遍这个对她而言如同天书般的词。她点点头，也汇报自己的行程：“我下午是西方美术史专题，两点半，在西溪艺术大楼。”她顿了顿，看了一眼墙上指向两点十五分的挂钟，“我也该走了。”

“嗯。”江浩应了一声，目光在她脸上停留了一瞬，似乎想说什么，但最终只是道，“路上小心。”

“你也是。”夏小晴低声说，心里忽然涌起一丝淡淡的、说不清道不明的怅然。周末像一场浓缩了星光、泪水、拥抱、亲吻和无数个第一次的、过于饱满的梦。而此刻，梦醒了，他们要从这个被阳光、汤面、旧投影仪和彼此气息填满的小小空间里走出去，重新汇入浙江大学校园里那些匆忙的、理性的、各自奔忙的人流，变回那个竺可桢学院里冷静到近乎疏离的江浩，和那个艺术学院里敏锐观察世界的夏小晴。

这感觉有些奇妙，像从一个极致温暖私密的茧房里走出，重新面对广阔而寻常的世界，身上还带着茧房里未散的余温。

两人没再多说什么，各自回房间收拾东西。夏小晴换下家居服，穿上厚实的燕麦色毛衣和深蓝色牛仔裤，套上羽绒服，对着镜子整理头发时，目光不由自主地落在颈间——那里空空如也。蓝色的星光，已经被郑重地收纳进那个装着“世界”的木盒里。锁骨间只留下一道极浅的、几乎看不见的压痕，和一个空落落的感觉。她摸了摸那里，指尖触及皮肤微凉的触感，心里却奇异地并不觉得空荡，反而有种被妥善珍藏后的踏实。

她背上画夹和装着书本的帆布包，走出房间。江浩也已经收拾妥当，站在玄关处。他换上了一件黑色的长款羽绒服，衬得身形更加清瘦挺拔，手里拎着一个深灰色的、看起来就很能装的双肩电脑包，鼓鼓囊囊的，里面大概塞满了厚重的专业书、笔记本和笔记本电脑。他脸上的表情很淡，眼神平静，又变回了那个走在校园里会让人不自觉避让几分、带着生人勿进气场的江浩。

只是，当他的目光落到她身上时，那层平静的冰面下，似乎有极细微的波澜漾开。他看着她，没说话，只是很自然地伸出手，将她羽绒服后面不知怎么翻进去一小截的帽子领子，轻轻拉了出来，捋平。

指尖不经意擦过她后颈的皮肤，带来一阵熟悉的、细微的战栗。

“走吧。”他说，收回手，拉开了门。

冬日下午的风，带着料峭的寒意，瞬间灌了进来，吹散了屋里残留的温暖气息。夏小晴缩了缩脖子，跟着他走出门。楼道里很安静，只有他们一前一后的脚步声。声控灯随着脚步声亮起，又熄灭。

走到楼下，午后的阳光还算明媚，但温度不高。校园里已经能看到不少抱着书本、行色匆匆赶去上课的学生。梧桐树光秃秃的枝桠指向灰蓝色的天空，地上残留着未化的积雪，在阳光下闪着细碎的光。

两人在校园里分开。

“我走了。”江浩说，目光落在她脸上。

“嗯。”夏小晴点头，也看着他。寒风拂过，吹动他额前细碎的黑发。她想说点什么，比如“下课早点回来”，或者“记得吃晚饭”，可话到嘴边，又觉得有些矫情。他们之间，似乎还没有形成那种可以自然说出这些日常叮嘱的习惯。

最终，她也只是说：“路上小心。”

江浩点了点头，没再说什么，转身，汇入了通往西区方向的人流。他的背影在穿着各色羽绒服的学生中，依旧显得格外挺拔而利落，很快就在路口拐了个弯，消失在光秃秃的梧桐树后。

夏小晴站在路口，看着那个方向，又站了几秒，直到一阵冷风吹来，让她打了个寒噤，才裹紧羽绒服，转身朝艺术学院大楼的方向走去。

离上课还有十分钟，能容纳百余人的阶梯教室已经坐了七七八八。空气里弥漫着暖气片烘烤出的、混合着各种气味的热流，以及低低的、关于上一节课遗留问题、或者即将开始的内容的讨论声。黑板上残留着上一堂课复杂的数学符号，尚未擦净。

江浩坐在中间偏前的位置，这是他习惯的位置，既不会因为太靠前而过于引人注目，又能清晰地看到黑板和投影。他早已从书包里拿出了厚重的《高等量子力学》教材、一本厚厚的硬皮笔记本、两支不同颜色的笔，在桌面上整齐地摆好。笔记本电脑也打开了，屏幕上显示着上次课的笔记和几个待推导的公式。

他脸上没什么表情，目光平静地扫过讲台上方悬挂的、写着“学在浙大，竺可桢学院”的红色横幅，又掠过旁边黑板上方贴着的、某位物理学大师的名言，最后落在自己摊开的笔记本上。纸张洁白，上面是他一贯的、工整到近乎印刷体的字迹，记录着上次课关于量子纠缠与贝尔不等式的要点。

一切都很正常。正常的时间，正常的地点，正常的内容。空气里是熟悉的粉笔灰、暖气片和年轻人聚集特有的味道。耳边是翻动书页的沙沙声、压低的话语声、椅子的轻微挪动声。这是过去两年多里，他早已习惯的、构成他大学生活主旋律的环境。

可今天，坐在这里，看着这些熟悉的场景，听着这些熟悉的声音，江浩却感到一种极其微妙的、难以言喻的“不协调感”。

仿佛他的一部分，还停留在那个洒满阳光的客厅里，停留在地毯上并肩而坐时透过毛衣传来的、另一个人的体温，停留在鼻尖依稀萦绕的、洗发水和一点点草莓奶油蛋糕混合的、柔软香甜的气息，停留在指尖触碰她发丝和耳廓时，那种细腻微凉的触感，和随之而来的、心脏微微收紧的悸动。

而他的另一部分，则坐在这里，面对着黑板上尚未擦净的哈密顿算符和薛定谔方程，大脑已经开始自动调取相关记忆，为接下来的课程做准备。

这两部分之间，似乎存在一个短暂的、难以弥合的“时差”。理性的、习惯于高效处理信息、将一切情绪剥离的大脑，正在试图进入状态，分析、记忆、推导。而感性的、刚刚被强行撬开一条缝隙、灌入大量陌生而汹涌情感的、还处于某种“过载”和“回味”状态的部分，却仍在试图回溯、确认、消化那些过于“不科学”的体验。

他想起昨天在工作室，她打开盒子时汹涌的眼泪和滚烫的拥抱；想起她踮起脚尖，在他耳边用气声说出的那句“你就是打翻我调色盘的星星”；想起她颈间闪烁的蓝光，和他刻在戒指内侧、几乎烫伤指尖的字母；想起昨晚沙发上那个生涩而滚烫的吻，和今晨阳光里，那个带着惩罚和证明意味的、更深入的纠缠；想起她靠在他肩上，发丝擦过他下颌时细微的痒，和阳光下她几乎透明的、细微颤动的睫毛；想起陈老师突然来访，指着星空投影仪时兴奋发亮的眼睛，和那句促狭的“小两口”……

这些画面、声音、触感、气息，不受控制地、碎片化地涌入脑海，与眼前黑板上冰冷的数学符号、耳边教授提前走进教室调试麦克风的刺耳回授声、笔记本上严谨的推导过程，形成了鲜明到近乎割裂的对比。

江浩微微蹙起眉，下意识地推了推鼻梁上的眼镜。这个动作通常意味着他在集中注意力，或者在思考难题。但此刻，他只是试图用这个习惯性的动作，压下心头那丝陌生的、因为“分神”而产生的不适和……一丝极细微的、连他自己都尚未完全明了的赧然。

他强迫自己将目光聚焦在笔记本上，聚焦在那些他熟悉的、代表着确定性和规律的符号与公式上。量子力学的世界，虽然诡异，虽然充满不确定性原理和概率波，但至少，它有它内在的逻辑和数学表达。比起人类复杂难明、无法用公式量化的情感，这个世界，对他而言，反而更清晰，更……容易处理。

就在这时，旁边空着的座位有人坐下。是同班的一个男生，戴着一副厚厚的黑框眼镜，看到江浩，熟稔地点了点头，压低声音抱怨：“老周上次留的那道关于纠缠态纯化协议的题，你推导完了吗？我卡在最后一步，怎么都绕不过去那个退相干因子……”

江浩的思绪，被这突如其来的、具体而专业的问题，猛地拉回了现实。他侧过头，看向男生摊开的草稿纸上密密麻麻的算式，目光迅速扫过，大脑几乎在瞬间就进入了分析状态。

“第三步的幺正变换选取有问题，”他开口，声音平稳，听不出任何异常，指尖在对方草稿纸的某一行上轻轻一点，“你用了这个，但考虑退相干通道后，应该用这个更一般的表达。”他说着，顺手从自己笔记本空白处撕下半张纸，拿起笔，流畅地写下几个矩阵符号和等式，笔迹依旧工整清晰。

男生凑过来看，恍然大悟地“哦”了一声，拍了下脑袋：“对！我怎么就没想到！谢了江浩！”他拿过那张纸，如获至宝地研究起来。

江浩收回视线，重新看向自己的笔记本。刚刚那一瞬间的、全神贯注解决问题的状态，像一盆冷水，让他从那种微妙的“不协调感”和“分神”中，暂时抽离出来。他重新变回了那个在专业领域里游刃有余、冷静自持的江浩。

然而，当授课教授走上讲台，开始讲述今天的内容——“量子测量理论中的退相干模型及其哲学意义”——时，江浩握着笔，准备记录要点的动作，却几不可察地顿了一下。

量子测量。观察者效应。波函数坍缩。

教授正在用严谨的学术语言，阐述着量子力学中最核心也最诡异的难题之一：一个量子系统在被观察（测量）之前，处于多种可能状态的叠加态；而一旦被观察，它就会“选择”其中一种状态呈现，波函数发生坍缩。观察者，或者说“意识”，在这个理论中，扮演着某种奇特而关键的角色。

“哥本哈根诠释认为，测量行为本身，导致了波函数的坍缩……”教授的声音在教室里回荡。

江浩的目光，落在黑板上的“观察者”这个词上，笔尖在纸上悬停。他的脑海里，却不受控制地闪过另一幅画面：翡翠潭边，她仰起脸，睫毛上沾着未干的泪珠，在阳光下折射出细碎的光芒，看着他，一字一句地说：“江浩，你看到了。你看到了那些……连我自己都快忘了的、琐碎的、不值一提的瞬间。”

她，是他的“观察者”。

在他将自己层层包裹、用理性的高墙和情感的真空隔离出一个安全区域的漫长岁月里，她以一种他无法理解、无法预测、也无法用公式计算的方式，“闯入”了他的世界。然后，她“观察”他。不是远距离的、冷漠的观测，而是靠近的、细致的、带着温度的注视。她看到了他精密外壳下的裂痕，看到了他理性面具后的茫然，看到了他计算之外、计划之外的、属于“江浩”这个个体的、琐碎而真实的瞬间。

然后，他的“波函数”，他那看似稳定、实则处于某种混沌叠加态的情感世界，在她的“观察”下，发生了“坍缩”。从一个模糊的、不确定的、倾向于“无”的叠加态，坍缩为一个确定的、指向她的、名为“爱”的本征态。

这个类比并不精确，甚至有些牵强。情感不是量子态，观察者效应也不能简单套用于人际关系。但在此刻，在这个充满冰冷公式和抽象概念的教室里，听着教授讲述观察如何改变被观察系统的理论，江浩却奇异地、清晰地感受到了某种……共鸣。

他低下头，目光落在笔记本的空白处。然后，他移开正在记录要点的笔，在纸张边缘，一个不会被任何人注意到的角落里，用极轻的、几乎看不清的笔迹，写下了两个与周围所有内容都格格不入的字：

“坍缩。”

写完这两个字，他盯着它们看了几秒，然后，像是被什么烫到一样，迅速用笔画掉了。黑色的笔迹覆盖了那两个字，留下一团模糊的墨迹。

他重新抬起头，看向讲台，表情恢复了惯常的平静无波，仿佛刚才那短暂的走神和那个突兀的词语，从未发生。只有他自己知道，胸腔里某个地方，因为那个不恰当的类比和随之而来的、过于清晰的认知，而微微收紧，泛起一丝陌生而滚烫的悸动。

他不再允许自己“分神”。他集中全部注意力，强迫自己跟上教授的讲解，记录要点，思考问题。笔尖在纸上快速移动，留下工整清晰的字迹和公式。他又是那个竺可桢学院里，冷静、高效、心无旁骛的江浩了。

只是，在笔记本的页脚，那团被涂黑的墨迹旁边，无人注意的角落里，他用笔尖，无意识地、一下下地，点着纸张。那个节奏，与讲台上教授平稳的语调，和周围同学沙沙的记录声，微妙地同步着。

艺术学院大楼三楼，某间采光良好的阶梯教室。

这里的气氛，与紫金港那间充满公式和理性思辨的教室截然不同。空气里弥漫着淡淡的松节油、颜料和旧纸张的味道，混合着暖气片散发的、有些干燥的热气。巨大的落地窗将午后的阳光毫无保留地引进来，在光洁的木地板上投下大片明亮的光斑，也照亮了空气中缓缓飘浮的、五颜六色的粉尘——那是颜料和粉笔灰混合的产物。

教室里坐得零零散散，远不像物理课那样座无虚席。学生们姿态各异，有的支着画板在速写，有的戴着耳机在平板上涂涂画画，有的干脆趴在桌子上小憩，只有少数人摊开了厚重的艺术史教材。空气里流淌着舒缓的古典音乐，是授课的张教授的习惯，他认为艺术史需要“浸泡”在相应的氛围里。

夏小晴坐在靠窗的位置，阳光暖洋洋地洒在她的画夹和摊开的笔记本上。笔记本的页面是空白的速写纸，此刻上面没有文字，只有一些无意识的、凌乱的线条和色块。她手里握着一支炭笔，笔尖悬在纸上，却久久没有落下。

讲台上，头发花白、戴着圆框眼镜、气质儒雅的张教授，正用他那特有的、不疾不徐的语调，讲述着文艺复兴后期威尼斯画派的色彩革命。“……提香，这位色彩的大师，他打破了佛罗伦萨画派以线条和素描为主导的传统，将色彩本身提升到了表现情感、光线、氛围的核心地位。看这幅《乌尔比诺的维纳斯》，”他切换了PPT，一幅丰腴慵懒的裸女斜卧图充满了整个屏幕，“注意肌肤的色调变化，注意那些锦缎、丝绒的质感是如何通过纯粹的色彩对比和笔触营造出来的，注意背景里打开的窗外，那片蓝绿色调的风景，是如何与室内温暖的肤色、红色的幔帐形成精妙的色彩和弦……”

张教授的声音温和而富有感染力，像午后温暖的阳光，缓缓流淌。若是平时，夏小晴早已沉浸其中，笔下或许已经开始捕捉那些色彩关系，或者记录下某个灵光一现的构图想法。可今天，那些斑斓的色彩，那些精妙的光影，那些关于笔触和情感的论述，却像隔着一层毛玻璃，模模糊糊地传进耳朵，无法在她此刻过于纷乱的心湖里，激起应有的、属于一个美术生的涟漪。

她的思绪，不受控制地飘远了。

飘回了那个晨光熹微的客厅，飘回了洒满阳光的地毯，飘回了那个靠在他肩上、听着他平稳心跳的静谧时刻。鼻尖仿佛还能嗅到他身上干净清冽的气息，混合着一点点阳光晒过毛衣的味道。指尖似乎还残留着被他握在掌心、微微用力收紧时的触感。唇上……仿佛还留着他今早那个带着惩罚意味的、滚烫深入的吻带来的、细微的酥麻和肿胀感。

脸又开始不受控制地发热。她下意识地抬手，冰凉的指尖碰了碰自己的嘴唇。确实还有些微的、不寻常的肿。这个认知让她耳根都烧了起来，慌忙放下手，做贼似的左右看了看。还好，旁边的女生正戴着耳机专心涂鸦，前面的男生脑袋一点一点，似乎快睡着了，没人注意到她这小小的、羞赧的异常。

她强迫自己将目光投向投影屏幕。提香笔下维纳斯的肌肤，在柔和的光线下，泛着珍珠般温润的光泽，细腻的笔触仿佛能触摸到那种丰腴柔软的质感。那温暖的、带着生命力的肉色调，让她莫名想起了今晨阳光下，江浩靠近时，脖颈处皮肤下隐隐透出的、健康的、带着生命力的淡青色血管，和他喉结滚动时，线条清晰的下颌……

停！夏小晴在心里对自己喊了一声，猛地掐了一下自己的手心。疼痛让她稍微清醒了一些。她这是在课堂上！在听威尼斯画派的色彩革命！不是在想那些……乱七八糟的！

她深吸一口气，拿起炭笔，试图在空白的速写纸上画点什么，将那些脱缰的思绪拉回来。笔尖落在纸上，无意识地勾勒。等她回过神，才发现纸上出现的，不是什么色彩分析或构图草稿，而是一个简单的、侧面的、带着眼镜轮廓的线条速写。寥寥几笔，却奇异地抓住了那种清冷专注的神韵。

她像被烫到一样，迅速用炭笔将那几道线条涂黑，揉成一团，塞进画夹的侧袋。心跳得又快又乱。完了，夏小晴，你没救了。她在心里哀嚎。上个艺术史课，你脑子里全是量子力学和高斯分布吗？（注：此处是女主内心夸张的吐槽，实际男主专业是理论物理相关，高斯分布是更基础的数学概念，但女主可能对男主专业的认知就停留在“很难的数学和物理”上。）

她抬起头，试图重新集中精神听讲。张教授已经讲到了丁托列托。“……看丁托列托的《圣马可的奇迹》，注意他如何处理戏剧性的光线。这道从左上角斜射下来的、强烈到几乎不自然的光，不仅仅是为了照亮场景，更是为了分割画面，营造动感，引导观者的视线，更重要的是，赋予画面一种神性的、超现实的氛围。光，在这里不仅是物理性的照明，更是精神性的象征，是神迹的显现……”

光。神性的光。超现实的光。

夏小晴的目光，定格在PPT上那幅画。昏暗混乱的场景中，一道突兀而强烈的光束，如利剑般劈开黑暗，精准地笼罩在圣马可拯救奴隶的瞬间，将人物的惊恐、挣扎、虔诚、神圣，凝固在那一束非自然的光线之中。那光，锐利，冰冷，充满力量，不容置疑，仿佛来自另一个维度，强行介入并定义了现实的走向。

她的心，像是被什么东西轻轻撞了一下。

这束光……莫名地，让她想起了另一束“光”。不是来自神祇，而是来自……一片人造的、模拟的星空下，另一双眼睛。那双眼睛，在昏暗的控制室里，在闪烁的仪表盘微光中，清晰地倒映出模拟器屏幕上旋转的星系，也倒映出她慌乱的身影。然后，那道目光，像丁托列托画中那束来自天外的光一样，坚定地、不容置疑地，穿越了现实与虚拟的界限，也穿越了她自己构筑的、试图隐藏的心防，将她整个笼罩，将她从自己制造的混乱和不确定中“拯救”出来，赋予那个荒诞的、关于“打翻调色盘的星星”的比喻，一种近乎神迹的、确凿无疑的“真实”。

那也是一种“观察”，一种定义，一种“坍缩”吗？将她那些混乱的、不确定的、关于“喜欢”的模糊叠加态，在他目光的注视下，坍缩成一个确定的、“爱”的本征态？

这个念头让夏小晴的心脏狠狠一跳，脸颊再次不受控制地发烫。她觉得自己一定是疯了，才会在艺术史的课堂上，用物理学的概念（哪怕是她一知半解的概念）来类比自己的感情。这太不“艺术”了，太不“感性”了，太……“江浩”了。

可是，这个念头一旦产生，就像藤蔓一样缠绕上来。她想起他昨天在工作室说的话——“你的世界，是我计算之外、却唯一想要锚定的坐标”。坐标。锚定。那不正是一种确定，一种“坍缩”吗？用他理性世界里的工具，来定义和确认她带来的、感性的混乱。

她低下头，看着被自己涂黑又揉皱的那团纸，心里涌上一股奇异的感觉。有点好笑，有点荒谬，又有点……甜。那种掺杂了理性与感性、科学与艺术、混乱与秩序的、复杂难言的甜。

“所以，同学们，”张教授温和的声音将她的思绪再次拉回，“威尼斯画派告诉我们，色彩和光线，不仅仅是描绘世界的手段，它们本身就是情感，是叙事，是精神的直接显现。提香用色彩歌颂肉体的丰美与现世的欢愉，丁托列托用光线展现神迹的震撼与灵魂的救赎。艺术，从来不是对现实的简单摹仿，而是艺术家内心世界的外化，是他们对宇宙、生命、情感的理解和表达。”

夏小晴抬起头，看着屏幕上切换的下一幅画——韦罗内塞的《迦拿的婚宴》，那宏大华丽、色彩绚烂到极致的宴会场景。画中人物众多，衣着华丽，姿态各异，珍珠、丝绸、银器、水果、美酒……一切都在阳光下闪耀着夺目的光彩，充满了现世的、奢华的、狂欢的气息。

她的目光，却不由自主地，落在了画面边缘，一个并不起眼的、端着银盘的仆人身上。那人侧着脸，目光低垂，似乎专注于手中的工作，与整个宴会的狂欢氛围格格不入。可他的身影，却被画家精心安排的光线照亮，银盘反射着耀眼的光芒，让他在这片色彩的海洋中，依然清晰可辨。

就像……他一样。在那个热闹的、属于“正常人”的、情感充沛的世界里，他曾经也像一个边缘的、沉默的、专注于自己“银盘”（他的公式、他的计算、他的理性世界）的仆人。可是，当她“看”向他时，当她用她的色彩、她的光线去“描绘”他时，他便从那种边缘的、模糊的、不确定的状态中，被照亮，被凸显，被赋予了一种清晰而独特的存在。

一种……只属于她的、独一无二的、被“观察”和“定义”后的存在。

夏小晴的指尖，无意识地，在速写纸空白的角落，轻轻画下了一个简单的、发着光的小小银盘。旁边，是几道潦草的、代表光芒的线条。

她看着那个简单的图案，嘴角，不自觉地，微微向上弯起了一个柔软的弧度。

窗外，冬日的阳光，正缓慢地、坚定不移地，向西移动。光斑在地板上拉长，变幻着形状。艺术学院大楼里流淌着巴赫的无伴奏大提琴组曲，低沉舒缓。紫金港西区教学楼里，教授正用平稳的语调，讲述着波函数与观察者之间诡异的互动。

两个截然不同的空间，两门风马牛不相及的课程，两个沉浸在各自专业语境中的灵魂。

一个在理性世界的深处，用被涂黑的“坍缩”二字，隐秘地标记着感性世界的剧变。

一个在感性世界的色彩与光影中，用发光的“银盘”，悄然呼应着理性世界的“观察”。

平行，却又在某个不可见的维度，以一种奇异的方式，共振着。

下课铃响起，打断了张教授关于“光线即情感”的结语，也打断了夏小晴漫无边际的遐想。她混在收拾画具、低声交谈的人群中，慢慢走出教室。冬日下午的阳光斜射过来，有些刺眼。她眯了眯眼，适应着室外明亮的光线，心里那点因为课堂走神而产生的、混杂着甜蜜和荒谬的悸动，渐渐平息下来，沉淀为一种更加踏实、更加温暖的、带着期待的感觉。

她拿出手机，屏幕亮起，时间显示下午四点十分。他的课，应该也快结束了吧？

指尖在屏幕上悬停了几秒，她点开那个熟悉的、星空背景的头像，在对话框里输入：“下课了吗？”

想了想，又删掉。会不会打扰他上课？

正犹豫着，手机屏幕忽然亮了一下，一条新信息跳了出来。

来自那个星空头像，内容简短，只有三个字外加一个标点：

“刚下课。”

几乎是在她看到信息的同一秒，又一条信息跳出来：

“你在哪？”

夏小晴看着屏幕上那两行简短的文字，仿佛能透过屏幕，看到那个人收起书本，走出教室，站在走廊或楼梯口，手指在屏幕上快速敲击的模样。表情大概是平静的，眼神专注，耳根……或许会因为主动发信息询问她的位置，而泛起一点不易察觉的微红。

她忍不住笑了起来，刚才那点犹豫和赧然烟消云散。指尖在屏幕上轻快地跳动：

“刚出艺术大楼，在去紫金港的路上。”

想了想，又加了一句：

“阳光很好，就是风有点大 : )”

发送。

几乎没等几秒，回复就来了：

“嗯。别走湖边，风大。走图书馆后面那条路，挡风。”

“到蒙民伟楼旁边的长椅那里等我。”

“我过来。”

连续三条，指令清晰，不容置疑。典型的江浩风格。

夏小晴看着手机屏幕，嘴角的弧度越来越大。她收起手机，将画夹和帆布包往肩上提了提，转身，朝着图书馆后面那条被高大香樟树遮挡、相对避风的小路走去。

脚步，不自觉地，变得轻快起来。

冬日的风，穿过光秃的枝桙，发出空旷的呼啸。但阳光很好，金色的，暖洋洋的，洒在积着薄雪的石子路上，洒在她微微泛红、带着不自知笑意的脸颊上，也洒在她胸前羽绒服下、那颗看不见的、却仿佛依旧在微微发着光的、蓝色“星光”曾经停留过的地方。

回归日常的第一天，课程结束了。而属于他们的、崭新的日常，似乎才刚刚开始。