半节课的时间过去了，几人却还没有定下合奏的曲目，大家各抒己见，都觉得自己选的曲目最合适放在迎新晚会上面演出。

午后的阳光透过音乐教室的木格窗，斜斜洒在铺着浅灰色地毯的地面上，古筝的琴码、竹笛的笛膜、二胡的琴筒、琵琶的相品，还有扬琴的琴竹、洞箫的管身，各式国风传统乐器静静摆放在教室各处，泛着温润的光泽。田梦汐抱着自己的古筝，指尖轻轻拂过琴弦，发出一串清越的泛音，她看着围坐在身边的同班同学，眉头轻轻蹙起。

“我觉得《高山流水》最合适不过！”抱着二胡的林宇率先站起身，他握着琴弓的手微微用力，语气满是笃定，“这首曲子是国风民乐的经典，意境悠远，还能体现咱们传统文化的底蕴，二胡的揉弦、滑音能把山水意境拉满，古筝也能配合弹出流水的灵动，不管是老师还是同学，一听就能感受到民乐的韵味，再合适不过！”

话音刚落，手持竹笛的苏晓冉立刻摇了摇头，俏皮的脸上满是不赞同：“《高山流水》太舒缓了，迎新晚会是热闹的场合，台下观众多，这种慢节奏的曲子很容易让人走神，我推荐《喜洋洋》！竹笛的高音清亮明快，一开场就能带动气氛，扬琴敲起来清脆欢快，咱们合奏起来热热闹闹的，完全贴合迎新的喜悦氛围，多应景啊！”

“《喜洋洋》太通俗了，少了点国风的雅致。”抱着琵琶的沈若薇轻轻拨了一下琴弦，清脆的琶音打断了苏晓冉的话，她微微抬着下巴，语气带着几分执拗，“我选《琵琶行》，这首曲子有故事感，旋律婉转又有起伏，琵琶的轮指、弹挑能完美演绎出曲中的悲欢，古筝、洞箫也能融入其中，既有技术含量，又能让大家感受到古典诗词与民乐结合的魅力，比单纯的欢快曲子更有深度。”

坐在角落的陈诺轻轻敲击了一下扬琴，发出叮咚的声响，随即开口说道：“我觉得《春江花月夜》更好，这首曲子层次丰富，各种乐器都能发挥特色，扬琴能敲出江面水波的韵律，洞箫吹出来悠远绵长，古筝铺底，二胡渲染意境，整首曲子典雅大气，舞台效果绝对惊艳，不管是听觉还是视觉，都能给人留下深刻印象。”

一直拿着洞箫沉默不语的江哲，这时也缓缓开口，音色低沉温和：“我更倾向于《卧龙吟》，曲子大气磅礴，又带着几分儒雅，很符合学生的气质，洞箫的低音深沉厚重，能撑起曲子的基调，和其他乐器配合起来，沉稳又有格调，比儿女情长的曲子更有格局。”

一时间，音乐教室里争论声此起彼伏。喜欢经典意境的力推《高山流水》，看重舞台氛围的坚持《喜洋洋》，偏爱古典韵味的执着《琵琶行》，追求层次美感的拥护《春江花月夜》，看重格局气质的认可《卧龙吟》。大家都觉得自己心仪的曲目最适合合奏，各说各的理由，谁也不肯退让。

田梦汐看着眼前吵得面红耳赤的同学们，指尖紧紧攥着古筝的弦轴，无奈地叹了口气。她试着开口调和：“大家先冷静一下，每首曲子都有各自的优点，咱们别急着争执……”

可她的话很快被淹没在不同的声音里。林宇拍着二胡强调意境，苏晓冉举着竹笛说着舞台效果，沈若薇拨着琵琶细数曲子的美感，陈诺敲着扬琴说着乐器配合，江哲握着洞箫坚持格局，你一言我一语，原本安静的音乐教室，此刻满是争执的声响，连窗外的蝉鸣都被盖了过去，合奏曲目依旧没有半点定论。

田梦汐看着眼前僵持不下的场景，看着同学们脸上各自坚持的神情，心里暗暗着急，却又一时不知道该如何平息这场争执，只能看着大家依旧各执己见，为了自己心仪的曲目争论不休，排练彻底陷入了僵局。

就在气氛最僵的时候，田梦汐轻轻按住古筝弦，抬眼看向所有人，声音不大，却格外清晰:“我心里，一直想选的是——《梁祝》。”

众人一愣，刚才还在争执的声音都停了下来，齐刷刷看向她。

田梦汐指尖轻轻一挑，弹出一小段《梁祝》开头的旋律，温柔又干净。

“我知道你们都有自己喜欢的曲子，可我们是一个班、一个乐队，不是各自独奏。

选《梁祝》，我有三个理由。”

她顿了顿，认真地看着每一个人：“第一，它够经典，又够亲民。不管是老师还是同学，几乎人人都听过，一响起旋律就有共鸣，最适合迎新晚会这种场合。”

“第二，它真的适合我们所有人。竹笛可以吹引子，清亮又好听；二胡能拉化蝶那一段，最动人；琵琶能弹缠绵的段落；扬琴负责灵动的节奏；洞箫烘托气氛；我的古筝从头贯穿到尾。每一种乐器都有存在感，没有人被埋没。”

“第三，也是我最想说的——《梁祝》讲的是相遇、相知、相守。我们刚同班不久，要一起排练、一起上台、一起完成一件事。这首曲子，像在说我们现在的样子。”

她轻轻笑了笑：“我们不用争谁的曲子更高雅。我只想选一首，能让我们所有人，一起发光的曲子。就选《梁祝》，好不好？”

话音一落，整个音乐教室都安静了。刚才还在争执的同学们，脸上的倔强一点点软了下来。

话音落下，教室里的沉寂漫开几秒，方才还各执一词的同学们，眼神里的执拗渐渐褪去，取而代之的是动容与思索。

田梦汐指尖还停在古筝弦上，那段轻柔的《梁祝》引子余韵未散，阳光落在她温和却坚定的侧脸上，让这番话更显真切。

最先开口的是二胡手林宇，他攥着琴弓的手彻底松开，挠了挠后脑勺，脸上露出几分愧疚的笑意：“班长，你说得对，是我刚才太较真了。《梁祝》里二胡的声部太经典了，化蝶那段用二胡演绎，情感直接拉满，比我选的《高山流水》更适合咱们合奏，我没意见，就定《梁祝》！” 

抱着竹笛的苏晓冉立刻附和，把笛身往桌上轻轻一放，眼睛亮晶晶的：“对啊！《梁祝》开头的竹笛引子多空灵啊，清亮又温柔，一上场就能抓住大家的耳朵，比我想的《喜洋洋》有韵味多了，我举双手赞成！”

 琵琶手沈若薇垂眸轻拨琴弦，原本带着锋芒的琶音变得绵软悠长，她抬眼看向田梦汐，语气平和了许多：“《梁祝》的琵琶声部可发挥的空间很大，轮指的缠绵、挑弦的灵动，都能完美融入，而且整首曲子主次分明，刚好契合咱们乐团合奏，不是单一乐器炫技，我同意。”

 扬琴前的陈诺指尖轻敲琴面，叮咚的声响应和着《梁祝》的旋律，笑着开口：“扬琴刚好能做整首曲子的节奏铺垫，点缀细碎的音符，和古筝、竹笛搭配起来相得益彰，而且这首曲子篇幅适中，咱们剩下的排练时间刚好够打磨，选它再合适不过！”

 拿着洞箫的江哲也缓缓点头，低沉的嗓音格外沉稳：“洞箫的低音能烘托曲子里的温婉意境，铺垫情感层次，和所有乐器都能完美融合，不突兀、不抢戏，就按你说的，定《梁祝》。”

 原本僵持的气氛瞬间烟消云散，大家你一言我一语，全都认可了《梁祝》，脸上的争执全然化作了对排练的期待。有人已经拿起乐器，试着找准《梁祝》的音调，有人凑在一起讨论声部分配。