晨光刚爬上讲学堂的屋檐，瓦片上的露水滑落，在门槛前砸出一个个小坑。

林昭仍坐在案前，手指搭在昨夜写完的《口语传习章程》末页，纸面还留着墨迹未干的温润。他没动，也没说话，只听着窗外传来的声音——那老妇还在念，调子慢，但一句不落，三个孩子蹲在她脚边，跟着低声复述。

“一扫地，二通风，三洗手，四煮水……”

小桃端着新磨的墨进来，脚步轻，却没躲过林昭的耳朵。她把砚台放在案角，正要开口，林昭先说了：“昨夜那句话，得改个说法。”

“哪句？”

“科技非神器，实为民所用。”他指了指纸，“这话太硬，百姓听不懂‘科技’是什么。换成‘书里的法子，本就是人想出来的’，更直。”

小桃点头，提笔记下。她翻出昨日整理的《可读的知识：讲稿初辑》，抽出其中一页：“那‘代理’的事，也得写进去。有人问，能不能自己教别人讲？”

林昭抬眼：“谁问的？”

“南城一个识字的妇人，带了两个妹妹来领范本。她说，她能背下《防疫七步诀》，也能教人怎么讲得清楚。”小桃顿了顿，“还有个老塾师，拄着拐来的，说想带回村去，一家一家轮着教。”

林昭沉默片刻，伸手取过一张新纸，铺平，蘸墨。

“那就设‘代理’。”他说，“不叫作者，也不叫先生，就叫‘电子书代理者’。凡通过口述核验，能完整讲清三项实用法，且亲自培训至少两人者，发凭证。”

“凭证上写什么？”小桃问。

“写明三项：一、此人通晓电子书库所载实用知识；二、已亲授二人以上；三、所讲内容经助教核验无误。”林昭落笔不停，“再加一句：代理之权，不在抄本，而在传人。失实者，收回凭证。”

小桃记完，抬头：“要不要收钱？”

“不收。”林昭摇头，“但要登记，你做一本《代理登记簿》，谁报了名，讲了什么，教了几人，都记清楚。日后查起来，有据可依。”

小桃应声去准备，她从柜中取出一本厚册，封皮素净，翻开第一页，工整写下标题。写完，又取炭笔在黑板左侧添了一行：

“即日起，开放电子书代理申请。凡愿传习者，可至案前登记，经试讲核验后，授代理凭证。”

字还没干，外面已有动静。几个妇人围在门槛外，探头看黑板，低声议论。

“真能让咱们当‘代理’？”

“我认得字，还能教人念，凭啥不行？”

“那不是只有读书人才能做的事吗？”

林昭听见了，没抬头。他继续在纸上写《代理制试行条例》，一条条列下去：代理者有权复制讲稿、组织轮讲、推荐新人参训；不得代讲牟利，不得虚报名额，不得篡改原意。

正写着，马蹄声由远及近。

萧惊鹊到了台阶下，翻身下马，大步走进来。她手里拎着一卷纸，往案上一放：“南城那边，七个人全过了核验。那个伙夫，现在每天在巷口讲《煮艾法》，听的人比茶摊还多。”

林昭点头：“把他的名字记入登记簿，算第一个正式代理。”

“不止。”萧惊鹊坐下，喝了口茶，“三家私塾已经用上了范本，有个老先生说，教孩子背‘扫地除秽口诀’，比念《千字文》还快记住。”

“那就对了。”林昭说，“《千字文》是给人念的，这口诀是让人用的。”

萧惊鹊看了他一眼：“你真不怕乱？如今人人都能讲，谁来管对错？”

“我们不管人讲不讲，只管讲得对不对。”林昭指了指墙角堆着的登记册，“错了，当场纠正，公告贴出。对了，记入验例，传给下一个人。知识不是锁在书里的死物，它得走起来。”

萧惊鹊没再问，她起身走到黑板前，看着新添的那行字，嘴角微动。片刻后，她从怀中取出一册范本，压在案角：“明日我再带一批人来核验，南城已有十一人报名。”

说完，她转身出门，马蹄声渐远。

林昭望着她背影消失在街角，低头继续写条例。他在最后补了一句：“代理之本，在于信实。不以出身论资格，不以银钱换凭证，唯以所传之效为凭。”

小桃抱着登记簿回来，轻轻放在案上。她翻开第一页，墨迹已干，字迹清晰。她低声念了一遍标题，忽然说：“我也想报名。”

林昭抬眼。

“我不是开玩笑。”小桃站直了，“我抄了这么多讲稿，背下了《识字启蒙》《防疫七步诀》《深沟排水法》，还能讲给不识字的人听，我也能当代理。”

林昭看着她，没笑，也没驳回。他拿起笔，在登记簿第一行写下她的名字，旁边标注：“首任记录员，兼首批代理申请人。”

小桃盯着那行字，没说话，只是把册子抱得更紧了些。

外面，人群越聚越多。

那几个妇人终于跨过门槛，走到案前。

年长的那个拱手：“小人张氏，识字，会算账，愿申请代理。”

林昭点头：“讲一段《扫地除秽法》，我听听。”

妇人清了清嗓子，大声背诵：“每日清晨，先扫庭院，再理屋角。污土聚处，必生虫蚁；积水不除，必染病气。扫毕洒灰，通风半日，家宅清净，人不染疾。”

声音洪亮，一字不差。

林昭示意小桃记下，小桃在登记簿上画了个勾。

第二个是年轻些的，带着个小女孩：“我是她娘，我想学，也让她学。她说以后要当‘小代理’，教同学念口诀。”

林昭看了那孩子一眼，小女孩仰着脸，眼神亮。

“那你先讲。”他说。

妇人略显紧张，但还是开口：“通风防霉，如揭锅盖。厨房揭锅，热气跑了，菜才不坏。屋子不开窗，湿气闷着，墙要烂，人要咳。每日开窗两次，每次一炷香，病气散，精神好。”

林昭点头：“记下，母女同录，分列两行。”

第三个是个老塾师，须发皆白，拄着拐杖。他不慌不忙，从袖中取出一张纸：“老朽已将《防疫七步诀》编成五言两句，便于童子记诵。可否一试？”

林昭：“请讲。”

老塾师朗声念道：“一扫地，尘不起；二通风，邪难聚；三洗手，毒不侵；四煮水，饮方安；五清厕，蝇不生；六晒衣，虫不附；七避病，早隔离，家中平安万事吉。”

林昭笑了：“好，押韵顺口，又不丢原意。记入‘教学改编类’，发双份凭证，准你回村设讲点。”

老塾师拱手谢过，眼中含光。

太阳升到中天，讲学堂外已排起长队。有人带着笔记，有人空手而来，但个个神情认真。

一个小贩模样的汉子挤进来，大声问：“我不会写字，但能背下《市易章》三条规矩，能申请吗？”

林昭答：“能，只要你讲得对，听得懂，谁都能当代理。”

那人咧嘴一笑，当场背诵起来。

小桃站在黑板旁，一边登记，一边看那些面孔——有妇人，有老者，有少年，有商贩。他们不再问“哪里能买电子书”，也不再求“让字发光的神册”。他们只想知道：我能讲吗？我能教吗？我能被记下来吗？

林昭坐在案前，笔尖不停。他把《代理制试行条例》抄完最后一行，吹干墨迹，轻轻放下笔。

风从门外吹进来，掀动纸页。

远处，那老妇的声音仍在继续，只是这次，身边多了两个人，正跟着她一句句学。

他听见了。

手指轻轻敲了两下桌面。

不是试探。

也不是应和。

是节奏本身。